谈球吧教育部中小学心理健康教育专家指导委员会日前举行全体会议，就建立健全学校心理干预机制、推动学校有效开展心理健康教育提出政策建议。教育部副部长陈小娅在会上强调，要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本心理学小知识点，把中小学心理健康教育摆在更为重要的位置，谈球吧总结经验，研究问题，完善政策，应对挑战，不断提高专业化水平，促进中小学生健康成长。

　　当前，我国正处在经济高速发展的社会转型期，竞争加剧，生活节奏加快，整个社会人群的心理健康问题不容忽视。这些问题也反映到青少年学生身上，非常值得关注和研究。因此，教育部于2007年成立了中小学心理健康教育专家指导委员会，会集了20多位全国一流的专家学者。

　　陈小娅指出，做好新形势下的中小学心理健康教育工作要认真研究面临的新挑战，研究当代中小学生心理状况的时代特点和社会背景，分析中小学生心理健康状况和心理健康教育存在的突出矛盾和问题，在科学判断和评估的基础上完善政策措施。要加强学校、家庭、社会间的配合以形成有效的合力。要有针对性地区分不同学生群体进行预防和疏导。她强调，要在城镇化和信息化的条件下，增强中小学生心理健康教育的针对性和时效性，避免简单化和泛化。要引导中小学教师特别是班主任关注学生日常的心理健康状况，倾听他们的心声，帮助他们及时化解烦恼，防止极端情况的发生。

　　据悉，为了改变中小学心理健康教育合格师资缺乏的现状，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会决定启动“全国中小学心理健康教育骨干教师培训”。其国家级培训计划共培训500名骨干教师。（记者 苏婷）